Die drohende Klimakatastrophe stellt unsere Demokratie vor große Herausforderungen. Gerade junge Menschen fordern hierbei zu Recht schnelle und konkrete Schritte. Doch wie die Transformation konkret aussehen kann, muss demokratisch verhandelt werden, auch wenn die Zeit drängt und andere krisenhafte Entwicklungen zusätzliche Aufmerksamkeit und Ressourcen fordern. Vor diesem Hintergrund ist besonders auch politische Jugendbildung gefragt, eigene Angebote zum Themenkomplex zu entwickeln und zu hinterfragen, welche Weiterentwicklungen die Bildungsarbeit bedarf. Mit dem Fach- und Vernetzungstreffen lädt die Gemeinsame Initiative der Träger politischer Jugendbildung (GEMINI) im Bundesausschuss Politische Bildung (bap) e.V. Jugendbildungsreferent*innen sowie Interessierte der politischen Jugendbildung ein, über den eigenen Handlungsauftrag, Formate und Methoden in den Austausch zu kommen.

Nicht die Vermittlung technischer Tools und Programme steht im Vordergrund, sondern das Kennenlernen und Verstehen grafischer Gestaltungsprinzipien: Wie vermitteln Plakate & Co. was unser Anliegen ist, wer wir sind? Wie können Botschaften am besten transportieren werden? Wie bleiben wir authentisch, aber auch zeitgemäß?

Die Umsetzung von Projekten sind Tagesgeschäft vieler Einrichtungen. Während die Koordination in kleinen Teams noch überschaubar bleibt, steigt die Komplexität bei zusätzlichen Personen und längeren Zeitläufen deutlich. In der Fortbildung werden gut verfügbare digitale Werkzeuge zum Projektmanagement vorgestellt.

Modul 1 der Fortbildungsreihe des Modellprojekts "Demokratieprofis in Ausbildung - Politische Bildung mit Kindern": Wir konkretisieren sowohl theoretisch anhand von Diskursen zur politischen Bildung, Demokratiebildung und Partizipation als auch anhand konkreter Erfahrungen aus der Praxis die Basics politischer Bildung mit Kindern. Ein zentraler Aspekt des Moduls ist die Selbstreflexion der Teilnehmenden im Sinne des kritischen Erwachsenseins (Adultismuskritik) und die Konsequenzen für die Praxis.